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为提高医院护理带教水平，进一步规范临床教学管理、提升教学质量，护理部于2011年1月份举行了带教老师培训，各科室的带教老师及护士长出席了此次培训。27日上午9时，在杏林苑的教学课堂里，护理部举办了为期一天的带教老师管理培训。
  此次培训采用多媒体教学与分组讨论相结合的方式进行，内容包括：如何做好培训带教工作、如何做好在职教育中成年人的培训、如何做好培训带教老师以及卓越的培训老师应具有的能力等等。
  全体带教老师共分为四组，就带教老师应具备的素质、能力，带教方法、带教中碰到的问题以及如何与学员沟通等问题进行深入的探讨与互动。带教的关键不仅在于教，更在于怎么“带”。“带”的一头是学员，另一头是老师，“带”是柔软和灵活的，老师带着学生走，学生在老师引导的范围内有一定的活动度。柔软“带”的两头均需要双方面的动力。护理带教老师不仅肩负着繁重的临床工作，同时也为护理教育付出了辛勤的汗水。临床护理带教工作不仅有利于教师的个人成长，对于家庭教育、护理学教育乃至医疗事业的发展均有着十分重要的作用和意义。
  此次培训使全体带教老师明确了自身的责任和使命，通过所有老师的努力，一定会培养出一批具有扎实临床技能、高尚医德医风和人文素养的青年护士，为护理教育事业做出自己的贡献。